教育者のマインド

教育者のNGな行為

教育者が絶対にしてはいけないこと

教育者には、プレイヤー時代とは違う「してはいけない行為」が存在します。
中には、教育者だからこそNGな行動もあります。
それらを知らずに指導をすれば、才能ある新卒生の未来を静かに潰してしまいます。

① 失敗をさせない教育者

失敗をさせない指導は、一見やさしく見えます。
しかしそれは、新卒生から「考える力」と「成長の機会」を奪う行為です。

成功が与えるのは「自信」。
失敗が与えるのは「経験・学び・理由・記憶」。
NHBAでは、失敗6:成功4くらいのバランスが理想です。

② 無駄な努力を強いる教育者

教育の質を、精神論でごまかしてはいけません。
「とりあえずやれ」「意味はそのうち分かる」は、
教育ではなく思考停止の強制です。

その場で理解できなくても構いません。
しかし、意味のない行動をやらせることは教育ではありません。

③ 語彙力の低い教育者

美容師の仕事は感覚的になりがちです。
だからこそ教育者は、技術も思考も言語化できる力が必要です。

例え話や言い換えの引き出しが少ない教育者は、
新卒生に「なんとなく不安」を与えます。
語彙力の低さは、信頼の欠如に直結します。

④ 人の成長を楽しめない教育者

はっきり言います。
これができない人に、教育者の資格はありません。

「できる」は「できない」からしか生まれません。
不器用な時期、つまずく時期も含めて、
その人の成長を愛せるかどうかが教育者の本質です。

⑤ 自分が成長を止める教育者

プレイヤーから離れた教育者ほど、成長を止めやすくなります。
しかし、古い教育者に説得力はありません。

教える側こそ、常に学び、アップデートされている必要があります。

教育者の本質

教育者とは、「人のためが自分のため」を体現する存在です。

新卒生が伸びるのも、つまずくのも、
最終的に返ってくるのは教育者自身です。

アシスタントの成長を、自分の成長として受け取り、
愛を持って育ててください。

この記事は役に立ちましたか?

参考になりましたら、下のボタンで教えてください。

コメント

この記事へのコメントはありません。

関連記事

新着記事
会員限定
おすすめ
PAGE TOP
ログイン